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“体育热”和“奥数班”
发布时间:2017-12-12 11:17 来源:未知
  来自我市九三学社、致公党等11位党外人士作为市体育局特约人员,参观了解温州市室内体育活动中心,并在座谈会上发表了对温州体育发展的意见建议。
  这11位特约人员来自我市各行各业,有体育教师,有大学教授,也有主任医师。在工作和生活中,他们都与体育锻炼有着密切的联系。
  当天上午,各位特约人员首先参观了市国民体质监测中心,并进行了体质测试,在经过半小时的测试后,每人都得到了一份“体质评定报告”,最后由讲解师开具专属个人的“运动处方”,为大家讲述如何针对个人身体条件开展科学锻炼。
  在随后的座谈会上,温州市体育局局长张志宏向各位特约人员简要介绍了今年以来我市体育工作的亮点以及明年的工作思路。张志宏表示,今年温州体育两项试点改革工作正式落地,竞技体育不断取得佳绩,全民运动广泛开展。明年将扎实推进改革试点工作,谋划对接项目;还要抓住“两线三片”及“大建大美”契机加快群众身边的体育设施建设,构造“十分钟健身圈”;并根据“健康浙江”、“健康温州”总体战略来推进全民健身,发动更多群众进行体育锻炼。
  随后,特约人员对今年市体育局所做的工作表示肯定,也相继发表了很多关于体育工作的意见建议。来自温州医科大学体育学院的教授刘海平希望借助创建国家运动健康城市来促进“体医结合”,打造温州的“金名片”;温州大学体育学院副院长张秀华表示要加强体育与其他部门的融合发展,特别是要与教育部门加强合作,让学校师资和场馆资源得到有效利用。为了持续推进在校园体育的布局,公司旗下合资子公司康湃思体育通过将部分赛事项目的权利合作授权于阿里体育等第三方的形式,利用第三方合作企业的成熟赛事运营经验,协力运营校园体育赛事,持续推广已由康湃思运营培育的校园跑步、篮球、足球等核心赛事,并以传统武术太极为基础,积极响应衍生全新武术赛事“功守道”,推动我国校园体育长期良性发展,促进校园赛事的市场化运营。
  贵人鸟2015年第四次临时股东大会审议通过了公司拟与《中国学校体育》杂志有限责任公司(中国大学生体协及中学生体协旗下控股子公司)等分别成立康湃思体育等三家合资公司的有关议案,合资公司专业从事校园赛事运营业务和校园体育经纪业务并打造校园体育互联网平台。
  作为贵人鸟在校园体育布局的重要平台,康湃思旗下拥有多项国内校园赛事的独家权利。康湃思自独家运营校园赛事以来,已在全国多个高校成功举办包含足球、跑步、篮球等多个运动项目赛事。自独家开展赛事线上传播业务以来,已创建校园赛事线上直播媒体平台“菁体育”,上线初期已备受在校人群的广泛关注。
  贵人鸟表示,康湃思是公司在校园体育产业布局的重要平台,截止目前已就中国大学生马拉松联赛等多项赛事与阿里体育等第三方签署了授权协议。上述赛事项目能够成功招商引入阿里体育等合作伙伴,逐步实现了校园体育赛事的资源性价值,契合公司通过校园赛事活动以及互联网平台覆盖学生群体,结合互联网平台以及赛事活动,以资源、内容、媒体为核心,以目标人群为重点的体育产业的布局战略。同时,为公司体育产业投资的未来变现提供了保障,符合公司及全体股东的利益。全民健身成为国家战略,校园体育受到广泛重视,带热了运动健身和青少年体育。而中小学教改、新高考也让素质教育迎来新契机。在全国各地,在文化课和艺术培训之外,选择“体育课”的家长和孩子越来越多。
  在大讲素质教育的当下,辅导班已经成为孩子新的“魔咒”。这其中,“奥数班”更是非典型代表。很多人认为“体育热”的出现对于打破“奥数班”的天花板大有好处。“体育热”取代“奥数班”当然是一件好事,但要说两者具有本质区别,恐怕有点理想化。
  现在体育确实很热,就拿笔者所在的扬州来说,为孩子选报一两个体育班,已经成为普遍现象。虽然报体育班的费用不菲,却丝毫不逊甚至远远超过其他课外培训。“体育热”的出现,看起来没有“奥数班”与分数的关系大,但很多家长在报体育班时,也带有功利目的。
  一个目的可能是为了应试。很多家长指望通过体育,为孩子打开实现人生的另一扇门。即便成为不了专业运动员,能够在高考中得到特长生资格或者拿到加分,也算是“值了”。在这层意义上,体育班和“奥数班”的大热一样,还是源于一种考试的功利选择。
  另一个目的则可能是看中体育带来的好处,希望体育能够改变孩子的人格和人生。诚然,体育是人格教育非常重要的手段。如果出于一种兴趣参加体育活动,并收获了这些“附加品”,当然是没问题的;但如果把“附加品”当成了主要目的,至于说兴趣,已经完全不重要了,就需要引起反思。
  相对于“奥数班”让人窒息的应试味,“体育热”的出现还是值得点赞的。但对于很多孩子来说,兴趣是永远的奢侈品,无论是“奥数班”还是“体育热”,都难言是兴趣需要。在很多家长心中,“体育热”和“奥数班”其实都是一种功利选择,与兴趣无关。甚至孩子明明不喜欢一项体育运动,因为家长看到有“前途”,责令孩子必须去学、去练。正是从这一意义上讲,从“体育热”中能嗅到“奥数班”的味道。